ASPAMS E SEUS MOVIMENTOS
A ASPAMS é uma associação de classe que surgiu com o princípio de mobilizar para a valorização profissional da classe do magistério.
A definição para a palavra mobilizar é:
“Mobilizar v.t. (Do fr. Mobilisier): 1. Dar movimento a; movimentar;
2. Apelar para os serviços de alguém”.
Pensando em mobilização social, gostamos do que diz Antonio Lino (diretor da Aracati – Agência de Mobilização Social)
“A Mobilização Social é um processo educativo que promove a participação (empoderamento) de muitas e diferentes pessoas (irradiação) em torno de um propósito comum (convergência).
PROCESSO: A mobilização social não se limita às manifestações públicas, às passeatas, às convocações em praça pública, ainda que eventos deste tipo tenham um papel muito importante.
EDUCATIVO: Ninguém nasce um cidadão atuante ou um ativista. Mas a partir de experiências concretas no seu bairro, na sua comunidade, na sua cidade, as pessoas vão aprendendo e incorporando cada vez mais a prática da participação social às suas vidas. Cristovam Buarque costuma até dizer que "mais difícil do que botar o povo na rua é levá-lo de volta pra casa".
EMPODERAMENTO: Empoderar significa promover a iniciativa das pessoas, acreditando que elas são capazes de resolver os problemas que afetam diretamente suas vidas.
IRRADIAÇÃO: A mobilização gera um movimento que vai envolvendo cada vez mais (quantidade) e diferentes (pluralidade) pessoas, de um jeito cada vez mais organizado.
CONVERGÊNCIA: Mobilizar não é só juntar pessoas para resolver emergências. As mudanças acontecem de fato se a sociedade se articular em torno de um projeto de futuro coletivo. Se o propósito for passageiro, o processo de mobilização vira um evento, uma campanha.”
(leia artigo na integra: http://www.museudapessoa.net/ummilhao/biblioteca/mobilizacaosocial.pdf)
Nesse sentido queremos esclarecer, àqueles que ainda não compreenderam, que a ASPAMS não foi criada com o objetivo de iniciar uma campanha salarial apenas, nosso objetivo é maior, é a “VALORIZAÇÃO”. Por valorização compreendemos: salários dignos, condições de trabalho físicas (local, material, etc) e pedagógicas adequadas, respeito (dos superiores e da sociedade), participação nas decisões que influenciam o nosso trabalho, entre outras tantas coisas.
Visando esse objetivo maior, decidimos (presidente e diretores eleitos, com consulta jurídica de nossos advogados), por um conjunto de ações estratégicas, que variam conforme o momento e o local.
“A existência de um movimento social requer uma organização muito bem desenvolvida, o que demanda a mobilização de recursos e pessoas muito engajadas. Os movimentos sociais não se limitam a manifestações públicas esporádicas, mas trata-se de organizações que sistematicamente atuam para alcançar seus objetivos políticos, o que significa haver uma luta constante e em longo prazo dependendo da natureza da causa. Em outras palavras, os movimentos sociais possuem uma ação organizada de caráter permanente por uma determinada bandeira.”
(http://www.brasilescola.com/sociologia/movimentos-sociais-breve-definicao.htm)
Em momentos solenes e atos organizados pelo poder público, decidiu-se aos movimentos silenciosos, como o da fita preta, que foi realizado durante o desfile de 15 de agosto e que estamos organizando para o desfile no Éden dia 4 e no centro da cidade dia 7 de setembro, para apenas demonstrar nossa insatisfação. Decidiu-se assim, por acreditarmos que, como uma classe de educadores, devemos dar o exemplo, de ética e respeito, a todos.
Em momentos organizados por nós, decidimos pela manifestação, onde todos os participantes são convocados a usar camisetas, portar faixas, apitos, etc, qualquer coisa que chame a atenção para as reivindicações da causa da “VALORIZAÇÃO”.
“... a manifestação social tem caráter episódico, busca chamar atenção para a reivindicação que entendem ser justa...”
(http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080501004855AAH4M60)
Nos desfiles e atos cívicos estaremos lá como representantes da Associação, portando nossas fitas pretas e a disposição para responder perguntas e esclarecer dúvidas, seja dos associados, seja dos não associados, seja da imprensa ou da administração pública, sempre com ética e respeito e se solicitadas.
No dia 16 de setembro em frente ao paço, estaremos portando faixas, vestindo a camiseta da associação, distribuindo panfletos, com apitos e vuvuzelas ou o que for preciso para chamar a atenção para nossa causa e para nossas reivindicações.
Escrevemos e levaremos nesse dia, inclusive, para disponibilizar a quem interessar, uma carta aberta em resposta as declarações do senhor prefeito por ocasião da entrevista ao Jornal Ipanema, logo após ao desfile de aniversário de Sorocaba.
Portanto queremos deixar claro aos associados e não associados nossas estratégias e pedimos aos associados que ajam de acordo com o decidido pela Associação que o representa e aos não associados que respeitem esta Associação, que tem um plano maior do que muitas vezes possam imaginar.
Reiteramos nossa disposição em esclarecer dúvidas e dar maiores esclarecimentos pelo e-mail: aspams@hotmail.com
Atenciosamente,
Margareth
Diretora Educacional
sábado, 3 de setembro de 2011
ACOMPANHEM NOSSO TRABALHO..
CARTA AO PREFEITO , AINDA SEM REPOSTA
Excelentíssimo Senhor Prefeito,
A ASPAMS – Associação dos Professores e Auxiliares de Educação do Município de Sorocaba, com sede na Praça Carlos de Campos, 126, 1º andar, Centro, Sorocaba/SP, (15) 3326 4054, por sua presidente, cumprindo seu dever estatutário, amparada por sua diretoria e por seus associados, vem respeitosamente perante Vossa Excelência que tem demonstrado ser uma pessoa aberta ao diálogo e uma preocupação pessoal e comprovado em seu governo uma grande atenção na qualidade do ensino em Sorocaba solicitar que seja agendada uma reunião com o senhor e com a diretoria da ASPAMS, para tratarmos de assuntos de extrema importância aos Professores, a Educação e consequentemente a cidade de Sorocaba, encaminhamos também à Secretária de Educação um ofício solicitando uma reunião para tratarmos desses assuntos, porém não tivemos ainda uma resposta.
Por termos certeza da sua preocupação com a Educação, nos colocamos à disposição
Sorocaba, 19 de agosto de 2011.
___________________________________________
Associação dos Profissionais dos Professores e Auxiliares de Educação do Município de Sorocaba – ASPAMS
Excelentíssimo Senhor Prefeito,
A ASPAMS – Associação dos Professores e Auxiliares de Educação do Município de Sorocaba, com sede na Praça Carlos de Campos, 126, 1º andar, Centro, Sorocaba/SP, (15) 3326 4054, por sua presidente, cumprindo seu dever estatutário, amparada por sua diretoria e por seus associados, vem respeitosamente perante Vossa Excelência que tem demonstrado ser uma pessoa aberta ao diálogo e uma preocupação pessoal e comprovado em seu governo uma grande atenção na qualidade do ensino em Sorocaba solicitar que seja agendada uma reunião com o senhor e com a diretoria da ASPAMS, para tratarmos de assuntos de extrema importância aos Professores, a Educação e consequentemente a cidade de Sorocaba, encaminhamos também à Secretária de Educação um ofício solicitando uma reunião para tratarmos desses assuntos, porém não tivemos ainda uma resposta.
Por termos certeza da sua preocupação com a Educação, nos colocamos à disposição
Sorocaba, 19 de agosto de 2011.
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Associação dos Profissionais dos Professores e Auxiliares de Educação do Município de Sorocaba – ASPAMS
domingo, 31 de julho de 2011
SOMANDO FORÇAS
A ASPAMS participou da 1ª reunião entre as associações de classe municipais de Sorocaba, que resultou em uma grande parceria entre Educação, Saúde e Segurança, garantindo dessa forma união e força em prol da valorização e respeito dos profissionais dessas três importantes areas da PMS e consequentemente em benefícios à população de Sorocaba.
quinta-feira, 14 de julho de 2011
SOBRE FATOS OCORIDOS
A ASPAMS considera muito importante a reflexão sobre quem realmente leva vantagem quando acontecem situações de falta de união entre PEB-I, PEB-II e AUXILIARES DE EDUCAÇÃO. Com certeza fica claro que não somos nós os beneficiados com todos esses impasses, e sim aqueles que assistem de camarote e se aproveitam da situação de enfraquecimento da categoria. Precisamos ter foco, e nos concentrarmos que juntos podemos mais, estamos no mesmo barco. Auxiliares e professores fazem uma parceria , um complementa o trabalho do outro, somente tendo claro qual a parte que cabe a cada um é que poderemos caminhar e evoluir, desenvolvendo uma relação pautada no respeito mutuo e valorização desasa parceria.
Temos que ter em mente que fatos isolados independente de concordarmos ou não, jamais podem interferir no nosso principal objetivo que é a união de todos pela valorização do magistério municipal, pois somente dessa forma seremos uma classe forte para alcançarmos nossos objetivos sem ter que esperar sempre por tantos anos pelos resultados.
Parabéns aos Auxiliares de Educação pela força e persistência para garantir que o direito de receber salário igual ao agente infantil uma vez que desempenha a mesma função fosse reconhecido, porém acreditamos que distorções como essa não deve levar tanto tempo para serem corrigidas, portanto ressaltamos que somente uma classe forte e unida impede injustiças como essa e garantirá uma real valorização, com salários dignos, condições de trabalho adequadas e principalmente respeito aos profissionais
Um abraço forte a todos.
Temos que ter em mente que fatos isolados independente de concordarmos ou não, jamais podem interferir no nosso principal objetivo que é a união de todos pela valorização do magistério municipal, pois somente dessa forma seremos uma classe forte para alcançarmos nossos objetivos sem ter que esperar sempre por tantos anos pelos resultados.
Parabéns aos Auxiliares de Educação pela força e persistência para garantir que o direito de receber salário igual ao agente infantil uma vez que desempenha a mesma função fosse reconhecido, porém acreditamos que distorções como essa não deve levar tanto tempo para serem corrigidas, portanto ressaltamos que somente uma classe forte e unida impede injustiças como essa e garantirá uma real valorização, com salários dignos, condições de trabalho adequadas e principalmente respeito aos profissionais
Um abraço forte a todos.
segunda-feira, 11 de julho de 2011
REINVINDICAÇÕES ENVIADAS AO PREFEITO
Excelentíssimo Senhor Prefeito,
A ASPAMS – Associação dos Professores e Auxiliares de Educação do Município de Sorocaba, com sede na Praça Carlos de Campos, 126, 1º andar, Centro, Sorocaba/SP, (15) 3326 4054, por sua presidente, cumprindo seu dever estatutário, amparada por sua diretoria e por seus associados, vem respeitosamente perante Vossa Excelência que tem demonstrado uma preocupação pessoal e comprovado em seu governo uma grande atenção na qualidade do ensino em Sorocaba com projetos importantes como a “Oficina do Saber”, o “Sabe Tudo”, entre tantos outros, porém, nesse momento é imprescindível que se invista na principal ferramenta da Educação, o professor, e a única maneira de valorizá-lo é com um projeto de lei da vossa autoria determinando que a partir de 2012, Sorocaba, como Cidade Educadora, seja uma das primeiras a atingir a meta 17 do Plano Nacional de Educação, ou seja, que a hora trabalhada de um professor de nível superior tenha o mesmo valor que as demais profissões de nível superior essenciais à sociedade como médicos e dentistas.
Meta 17: Valorizar o magistério público da Educação Básica a fim de aproximar o rendimento médio do profissional do magistério com mais de onze anos de escolaridade do rendimento médio dos demais profissionais com escolaridade equivalente.
O Professor mesmo sendo a base de qualquer profissão ganha, atualmente no Município de Sorocaba, em média, 30% (trinta por cento) do que ganham outras profissões de nível superior que também são essenciais a sociedade como médicos e dentistas que recebem por hora trabalhada R$ 36,76 enquanto o professor recebe R$ 11,09. Um professor ganha o equivalente a uma secretária escolar ou um oficial administrativo II. Um salário digno que permita ao professor trabalhar em um único cargo também trará benefícios a sua saúde diminuindo os alarmantes índices de “Síndrome de Burnett”, doença profissional cujo mal-estar tem levado milhares de professores ao abandono da profissão e, o que é pior, ao desinvestimento e desânimo com o trabalho cotidiano, fatos diretamente associados ao descrédito e ao estresse, evitando também o excessivo número de faltas, atestados e licenças médicas.
Diante do exposto, pedimos que seja priorizado no orçamento de 2012, a indispensável e urgente valorização do professor, pois somente com salário digno os professores não precisarão mais ter dupla jornada, permitindo assim que tenham tempo para se especializarem, pois somente com bons professores teremos bons médicos, dentistas, engenheiros, etc..
Por termos certeza da sua preocupação com a Educação, nos colocamos à disposição para participarmos de reuniões com a Secretaria da Educação e juntos encontrarmos os meios para essa inadiável, merecida e necessária valorização.
Sorocaba, 15 de junho de 2011.
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Associação dos Profissionais dos Professores e Auxiliares de Educação do Município de Sorocaba – ASPAMS
A ASPAMS – Associação dos Professores e Auxiliares de Educação do Município de Sorocaba, com sede na Praça Carlos de Campos, 126, 1º andar, Centro, Sorocaba/SP, (15) 3326 4054, por sua presidente, cumprindo seu dever estatutário, amparada por sua diretoria e por seus associados, vem respeitosamente perante Vossa Excelência que tem demonstrado uma preocupação pessoal e comprovado em seu governo uma grande atenção na qualidade do ensino em Sorocaba com projetos importantes como a “Oficina do Saber”, o “Sabe Tudo”, entre tantos outros, porém, nesse momento é imprescindível que se invista na principal ferramenta da Educação, o professor, e a única maneira de valorizá-lo é com um projeto de lei da vossa autoria determinando que a partir de 2012, Sorocaba, como Cidade Educadora, seja uma das primeiras a atingir a meta 17 do Plano Nacional de Educação, ou seja, que a hora trabalhada de um professor de nível superior tenha o mesmo valor que as demais profissões de nível superior essenciais à sociedade como médicos e dentistas.
Meta 17: Valorizar o magistério público da Educação Básica a fim de aproximar o rendimento médio do profissional do magistério com mais de onze anos de escolaridade do rendimento médio dos demais profissionais com escolaridade equivalente.
O Professor mesmo sendo a base de qualquer profissão ganha, atualmente no Município de Sorocaba, em média, 30% (trinta por cento) do que ganham outras profissões de nível superior que também são essenciais a sociedade como médicos e dentistas que recebem por hora trabalhada R$ 36,76 enquanto o professor recebe R$ 11,09. Um professor ganha o equivalente a uma secretária escolar ou um oficial administrativo II. Um salário digno que permita ao professor trabalhar em um único cargo também trará benefícios a sua saúde diminuindo os alarmantes índices de “Síndrome de Burnett”, doença profissional cujo mal-estar tem levado milhares de professores ao abandono da profissão e, o que é pior, ao desinvestimento e desânimo com o trabalho cotidiano, fatos diretamente associados ao descrédito e ao estresse, evitando também o excessivo número de faltas, atestados e licenças médicas.
Diante do exposto, pedimos que seja priorizado no orçamento de 2012, a indispensável e urgente valorização do professor, pois somente com salário digno os professores não precisarão mais ter dupla jornada, permitindo assim que tenham tempo para se especializarem, pois somente com bons professores teremos bons médicos, dentistas, engenheiros, etc..
Por termos certeza da sua preocupação com a Educação, nos colocamos à disposição para participarmos de reuniões com a Secretaria da Educação e juntos encontrarmos os meios para essa inadiável, merecida e necessária valorização.
Sorocaba, 15 de junho de 2011.
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Associação dos Profissionais dos Professores e Auxiliares de Educação do Município de Sorocaba – ASPAMS
quarta-feira, 25 de maio de 2011
DIANTE DOS BOATOS QUE ESTÃO SURGINDO....
Senhores professores e auxiliares de educação
A ASPAMS como tem respondido à todos que entraram em contato, estará fazendo reuniões no mês de junho com professores e auxiliares de educação associados para juntamente com eles e com os advogados da associação pontuar metas e reinvindicações, pois o principal objetivo é representar os interesses dos associados como qualquer outra associação de classe, portanto nenhuma ação ou reinvindicação será tomada pela nossa associação sem uma ampla discussão com seus associados, porém apesar de ter apenas concluído a parte burocrática para legalização da associação e ter começado a divulgação para mobilizar professores e auxiliares de educação a se associar e assim fortalecer a associação, já começaram a surgir boatos e informações falsas no sentido de nos desmobilizar, portanto pedimos aos professores e auxiliares de educação que entrem em contato e confirmem qualquer informação que recebam. Por precaução não estamos enviando estatuto por e-mail, mas ele está disponível na sede da associação na praça Carlos de Campos, 126.
A nossa associação é formada por Educadores, portanto será sempre pautada pela ética e transparência. Contamos com a compreensão e participação de todos
Associação dos Professores e Auxiliares de Educação do Município de Sorocaba
Tel: (15) 3326-4054
Email: aspams@hotmail.com
Responder Responder a todos Encaminhar
A ASPAMS como tem respondido à todos que entraram em contato, estará fazendo reuniões no mês de junho com professores e auxiliares de educação associados para juntamente com eles e com os advogados da associação pontuar metas e reinvindicações, pois o principal objetivo é representar os interesses dos associados como qualquer outra associação de classe, portanto nenhuma ação ou reinvindicação será tomada pela nossa associação sem uma ampla discussão com seus associados, porém apesar de ter apenas concluído a parte burocrática para legalização da associação e ter começado a divulgação para mobilizar professores e auxiliares de educação a se associar e assim fortalecer a associação, já começaram a surgir boatos e informações falsas no sentido de nos desmobilizar, portanto pedimos aos professores e auxiliares de educação que entrem em contato e confirmem qualquer informação que recebam. Por precaução não estamos enviando estatuto por e-mail, mas ele está disponível na sede da associação na praça Carlos de Campos, 126.
A nossa associação é formada por Educadores, portanto será sempre pautada pela ética e transparência. Contamos com a compreensão e participação de todos
Associação dos Professores e Auxiliares de Educação do Município de Sorocaba
Tel: (15) 3326-4054
Email: aspams@hotmail.com
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VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR
Valorização do professor é eixo central do novo Plano Nacional de Educação, diz Fernando Haddad, Ministro da Educação.
Vamos começar pelo nosso município, diminuíndo a distancia do salário do professor com as demais profissões de nível superior
Pela hora trabalhada de um cirurgião dentista e de um médico na PMS o valor pago é de R$ 36.76, para um Peb I - N/I o valor pago é de R$ 11,09. embora sejam três cargos de nivel superior essenciais a sociedade, o valor pago ao professor é de apenas 30% dos que os demais.
Valorização do professor é eixo central do novo Plano Nacional de Educação, diz Fernando Haddad, Ministro da Educação.
Vamos começar pelo nosso município, diminuíndo a distancia do salário do professor com as demais profissões de nível superior
Pela hora trabalhada de um cirurgião dentista e de um médico na PMS o valor pago é de R$ 36.76, para um Peb I - N/I o valor pago é de R$ 11,09. embora sejam três cargos de nivel superior essenciais a sociedade, o valor pago ao professor é de apenas 30% dos que os demais.
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